ALBUM DE #PASIONPORLARMI

AVISO: AL FINAL DEL POST, CURSOS Y OFERTAS DE EMPLEO
AVISO 2 (PARA COLEGAS): SI QUERES SER UN TST (TS+Tablet), VEN AL CONGRESO: YA SOMOS MÁS DE 1000



En la calle (Pte de Vallecas)



Ante los increibles datos del balance de la RMI 2012 publicada por la Comunidad de Madrid recientemente, entre los cuales entresaqué unos cuantos (el más alucinante, acabar el 2012 con menos perceptores que el dato inicial del año, con la que está cayendo >VER más datos impactantes.) tengo que volver con el mismo tema porque me parece crucial: difundir la RMI, y los Servicios Sociales, como ya anticipé en mi entrada de principio de mes >>VER. Pues parece que ya son varios/as los/las colegas y vecinos/as que se animan a informar públicamente de sus derechos a la ciudadanía, con lo importante que es hacer la solicitud lo antes posible (siempre que se cumplan requisitos, claro) dados los plazos en los que se concede. 

Centro de Salud en Distrito Retiro

Os animo a hacerlo: cuesta poco, y dice mucho. Te invito a que lo pegues, y, si quieres, hagas foto y me la mandes al twitter o a mi mail (en el lateral derecho): así animaremos a más gente a colaborar con la Consejería de Asuntos Sociales... y con la ciudadanía, por supuesto. Puedes descargar el cartel >> AQUI (el primero tenía algún error, perdonad).

Hablando del tema, una amiga me dijo (irónicamente, claro) que no está bien visto hablar de los derechos a la gente, jeje... mecachis, pues resulta que es mi trabajo y no pienso dejar de hacerlo (me encanta y encima me pagan para ello). Qué cosas...  

Si estás conmigo, difunde y colabora en esta particular pegada. Pero, además, quiero compartir con vosotros/as fotos de "pegadas" que me han mandado. 

En la puerta de la Consejería, jeje, es mi preferida.

Calle Gran Vía

AMPA CEIP Miguel Servet. Carabanchel. Los coles: uno
de los sitios donde más falta hace que se difunda la RMI

Coslada. Centro de Servicios Sociales: no esperemos a que tengan "que entrar". 

Ánimo

Nacho

Mi recomendación musical de la entrada: Welcome wherever you are, de Bon Jovi. Con traducir el título vale porque el mensaje mola.

AVISOS: OFERTAS DE EMPLEO Y CURSOS: (Gracias, Jacqueline)>>VER

ALUMNAS/OS DE PRÁCTICAS

AVISO 1: AL FINAL DEL POST, OFERTAS DE EMPLEO Y CURSOS

AVISO 2: Que no me entere que no quieres ir al CONGRESO (ya somos casi 1000 los que iremos) >> CLICKA

El mes de octubre marca normalmente el inicio de las prácticas de los y las alumnas que estudian Trabajo Social. Para muchos/as de nosotros/as, son recibidos/as con ilusión (y no sólo porque nos ayudarán a realizar algunas tareas, jeje, que siempre vendrá bien...), sino porque cada año es un reto lo de tener un compañero/a con el que "reflejas" diariamente tu profesión, e intentas "sacar pecho": de ahí que se me ocurran pocas maneras más útiles para intentar mejorar, modificar nuestras metodologías, procedimientos y actitudes que sentir que tienes que explicar a alguien "desde 0" todo lo que haces. Es como si te pusieran un espejo delante. 

 

Por eso me fastidia tanto cuando alguien lo entiende como una carga: en lugar de algo como "una inversión": colaboras en su formación, y después colaborará en tus tareas, y, de paso, será todo un camino de aprendizaje mutuo y de enriquecimiento profesional, al tener que revisarte, sistematizar, etc., aparte de cumplimiento de un compromiso profesional y ético de responsabilidad en la formación de los profesionales del mañana. Por lo tanto, sed BIENVENIDAS/OS.

Por supuesto, y porque de vez en cuando me lo preguntan: los TS "formadores/as" NO RECIBIMOS NADA MATERIAL A CAMBIO, que conste. 

De los primeros momentos, es curioso, suele suceder que tienen que realizar un trabajo para la escuela y hacen una de las más temidas preguntas de la trinchera... ¿y tú, qué modelo sigues? esta cuestión de los modelos es algo sobre lo que ya hablaré, pero, para profanos/as, viene a ser un "defecto de fábrica" con el que la gente sale de la escuela: la necesidad de posicionarse desde un plano teórico en lugar de hacerlo una vez ya conoces "el campo". En la psicologia hay unas corrientes tan marcadas que incluso podrían llamarse "facciones" (conductismo, psicoanálisis, etc.)con litigios históricos,  pero en nuestra disciplina, no es así, aunque existan las diferentes visiones... pero claro, los estudiantes tienen muy frescas estas "corrientes"... no obstante, el conocimiento y profundización en ellos es una herramienta más que válida para mejorar en la praxis diaria. De eso no me cabe duda.

En el marco de los Servicios Sociales de zona, al menos los que yo conozco, definirse por un modelo u otro no es una cuestión prioritaria, como podría ser al montar una clínica o un gabinete: el volumen de curro, la presión asistencial, la diversidad de casos y el marco de trabajo impide definirse demasiado (aunque, repito, es positivo y necesario conocerlos para utilizar sus enfoques). Por eso mi experiencia me dice que los y las colegas de Servicios Sociales solemos ser "eclécticos", esto es, utilizamos una mezcla de ellos, aunque yo, si me tuviera que definir por alguno, el Centrado en la Tarea, sin duda (aunque alguien discrepe) ya que incluso tiene similitudes con el método de mejora de la productividad GTD del que soy fan. Si queréis conocer o refrescar el tema de los modelos de manera sencilla, aconsejo el libro: "Fundamentos del TS", y en la página 316, el "Centrado en la tarea".

En todo caso, la preguntita no está mal, pero consejo conocer a la población, la carga de trabajo y los procedimientos, para después descubrir las posibillidades que tenemos de ser puristas en el seguimiento de los modelos, jeje, aunque seguro que todos firmaríamos poder practicar lo sistémico.

No obstante, quería compartir con los y las colegas en esta entrada dos propuestas que aplico desde hace unos años

1.- La primera, ya la hacíamos en mi época de prácticas (soy de Comillas): es el "contrato de aprendizaje", un documento en el que se reflejan los objetivos y queda más o menos claro qué espera la alumna de ti y viceversa: >>VER. 

2.- La segunda idea, que sí es de mi cosecha: pasarles el primer día (antes de que te pregunten lo de los dichosos modelos) un cuestionario >>VER. Por supuesto: el mismo cuestionario debe ser pasado al final del curso, gracias al cual, se sintetiza lo que realmente ha cambiado la percepción sobre los Servicios Sociales, sobre los que pesan tantos rumores e ideas erróneas (a veces difundidas desde las propias escuelas). Y si a alguien se le ocurre alguna pregunta para enriquecerlo, ya sabe... Es curioso que al principio sueles leer la definición "de libro", y al final algo mucho más ajustado a la realidad... interesante...

Bueno, no en engañaré: la alumna/o que "caiga en mis manos" este curso... debe estar avisado/a... yo "me mojo", pero pido lo mismo y el año pasado Raquel dejó el listón alto, jeje...

Lo dicho, a colegas y estudiantes, animaros a coger con ganas este nuevo reto. Ya lo he dicho anteriormente: los Servicios Sociales son uno de los mejores destinos para hacer las prácticas. ¡suerte!

Ánimo. Nacho

Mi recomendación musical para esta entrada, nuevamente aconsejada por mi compañera, Mercedes: Maldita Nerea:  El secreto de las tortugas: "Improvisemos un guión definitivo [...] para que nunca falten ganas de soñar".

 AVISOS: OFERTAS DE EMPLEO Y CURSOS (Gracias, Jacqueline Gamarra) >>VER

CUESTIÓN DE ORGANIZARSE

AVISO 1: CURSOS Y OFERTAS DE EMPLEO, AL FINAL DEL POST.

AVISO 2: MAÑANA 17 DE OCTUBRE: DIA INTERNACIONAL de LA ERRADICACION DE LA POBREZA: ¡HASTA AQUÍ! > PINCHA AQUI

Esta entrada va dedicada a tanto/a colega que siente que está "hasta arriba", y muy especialmente a los/las que participarán en el "taller de gestión del tiempo y tareas" que haré para los y las TS Vallecanos, a los que usaré de conejillos de indias antes del Congreso de TS.

Iré al tema: SOBRECARGA Y ESTRÉS son palabras habituales entre colegas ("las teleasistencias", "las ayudas", "la lista de espera"...) y profanos. Tanto, que se puede llegar a creer que no hay solución. Pero esa, justo, es la peor de las soluciones: tirar la toalla.

Y es que, con las tareas, se cumple la ley de los gases: ocupan todo el espacio posible: es decir, cualquier trabajo puede producir estrés, independientemente de si eres trabajador/a social, diputado/a, albañil, o trabajas en casa: la cuestión es si las tareas te dominan a ti o tú a las tareas.

Y de ello depende en gran parte si te encontrarás satisfecho con tu trabajo, y, por extensión, con tu vida. Por descontado: sólo en el segundo caso podrás innovar: estoy convencido. 

Como bien es sabido, nuestro trabajo se caracteriza por ser algo así como "profesionales multitarea", ya que tenemos que simultanear varias funciones: atención al público presencial, coordinación con entidades, plazos administrativos para instruir expedientes, atención a urgencias /imprevistos, las continuas interrupciones... y una gran carga emocional al acompañar a personas con grandes dificultades y carencias.

Todo ello, o se domina, o tengo la seguridad de que te acaba quemando. Y quemarte supone un grave riesgo no sólo para tu trabajo y para las personas a las que atendemos, que no tienen culpa de nuestro queme: termina afectando a nuestra vida personal y familiar. Y sin dudar de los condicionantes institucionales, creo firmemente que, algo, depende de cada uno/a. 

Hace poco, en los círculos de blogs que sigo sobre el tema de la productividad, se abría un debate muy interesante sobre la mentalidad que aún hay en la administración de "echar horas", como si se tratasen de meter tomates en un cesto, con una óptica muy poco centrada en el trabajo por objetivos, y propia de la era industrial: nuestro trabajo no puede ser esperar "a ver quién entra por la puerta", como si trabajase en la línea de montaje de una factoría.

 

Por eso, y como sé que la gente que me lee es inquieta y se deja la piel por hacer mejor su trabajo, os propongo un método sencillo que os dará un autodiagnóstico sobre productividad, que no debe ser confundido con producir más, sino mejor: algo muy unido a la eficiencia: se trata de hacer lo que debes, cuando debes, y disfrutar de ello. Os lo enlazo este test sencillo que J Manuel Bolívar en su blog (muy recomendable) > AQUI. Si quieres leer las preguntas en castellano, pincha >> AQUÍ. (pero para saber el resultado, tendrás que cumplimentarla en la tabla original) Os aconsejo hacerlo.

Si el resultado no es todo lo positivo que crees debería ser, te aconsejo dedicar un rato a pensar en ello.

Será el tiempo mejor empleado (más que hacer 500 teleasistencias, jeje). Te sugiero leer las entradas que escribí el año pasado >VER, y leer/trabajarte un libro (o al menos, su blog): Gestiona mejor tu vida, de Berto Pena, uno de los maestros del GTD (si me seguís desde hace tiempo, ya sabéis que es un método de mejora de la productividad que intento aplicar desde hace años, aunque hay otros, como el 123, ABC, ALPEN, etc.).Lo importante es no  tirar la toalla y no acabar convertido en "trabajadores/as sociales de factoría" .

Ahí lo dejo. No termines contaminado (ni contaminando, claro): ponte manos a ello... antes de que sea tarde.

Ánimo.

Nacho

Mi recomendación musical para esta entrada: Working Class Hero, interpretada por Green Day, que merece ser escuchada y leída.

 AVISO: OFERTAS DE EMPLEO Y CURSOS (Gracias, Jacqueline)>>AQUI

#PASIONPORLARMI

AVISO: VARIAS OFERTAS DE EMPLEO al final de esta entrada.

  

¡Buenas! Con esta entrada bautizo el nuevo hastag #PASIONPORLARMI para defender el derecho a la Renta Mínima de Inserción. Lo usaré en mi twitter, claro (os animo a usarlo).

Como ya os adelanté en mi anterior entrada >>VER, tengo una teoría sobre la causa de que hubiera un aumento de solicitudes de RMI en 2012 mucho menor que la del 2011. Y es que, si aumenta el desempleo, y por otro lado disminuyen las prestaciones del SEPE (antiguo INEM)... ¿cómo es posible que no aumente proporcionalmente el de solicitudes? Un misterio fácil de resolver: abandonando la prestación: tardar más de un año para cobrar, pedir todo tipo de documentos, reducir a su mínima expresión los proyectos de apoyos, dejar caer el rumor de que "por culpa de los tramposos, no hay dinero para conceder más" o, simplemente invisibilizar los Servicios Sociales frente a iniciativas benéficas, es la receta perfecta para que, al final, la gente viva en la miseria en lugar de solicitar las prestaciones a las que tiene derecho.

¿Y nosotros/as? ¿podemos hacer algo?. Dije que haría una propuesta. Ahí va: DAR A CONOCER SUS DERECHOS A LA GENTE. Sí, bonita idea... y supone poco esfuerzo. El mayor: salir del sota-caballo-rey del "despacho": mi propuesta es sencilla: cuando salgas por el barrio, pega el siguiente cartel por farolas y paradas del bus y que te puedes descargar >AQUÍ.

Dado que, como consta en mi carta de servicios y en mi código deontológico, mi papel es facilitar el acceso a los derechos sociales, y que ya me comprometí públicamente a colaborar con la RMI en el caso de las revisiones anuales >VER, así lo haré,  e incluso...¿y si se lo propongo a los perceptores de RMI que acudirán a los grupos mensuales? ¿y si se lo mando a las entidades con las que trabajo? ¿por qué no?

Os invito a tunear el cartel (cada quien según los requisitos en su comunidad autónoma, aunque creo que mejor dar poca información y atractiva que no mucha y que nadie se pare a leerlo, siempre en la entrevista se explicará todo a fondo) y pegarlo cuando salgáis de visitas o, simplemente, de paseo con la familia (el de la foto, en el parque de mi barrio).

En definitiva: los y las profesionales tenemos que salir a la calle a decir lo que hacemos ¿o esperarás a que lo haga tu comunidad autónoma? Uff... no lo hagas... Realmente únicamente he visto publicidad en los tiempos de bonanza de SAD o Centros de Dia.. ¿y la RMI? con la que está cayendo... ¿no deberíamos publicitar su existencia?

Además, el desconocimiento de estas ayudas produce un daño muy grave, quizá irreparable. ¿No se podrían evitar desahucios?. Es gravísimo que familias, por desconocimiento, esperen a liquidar todos sus bienes y prestaciones para pedirla. Pongamos un ejemplo: una familia de 4 miembros, si uno cobra el subsidio de 426, puede pedir un complemento de RMI (alcanzará los 212 €), de manera que, cuando finalice el subsidio, si no trabaja, en unos 3 meses pueda percibir la RMI completa (=IPREM), pero si espera a que se le acabe... se tirará más de 12 meses sin derecho a 1 sólo €. ¿no parece lógico publicitar la RMI? : no podemos consentir que alguien se quede sin exigir sus derechos Y SIN COMER por ello.

Pega carteles. Tu gente te lo agradecerá. Tu Comunidad Autónoma también: así podrán llegar a más personas y familias, como sin duda, es su objetivo. No lo dudes.

¿Alguien se apunta? desgarga, modifica, imprime y pega: difunde.

Ánimo
Nacho

Mi recomendación musical: Hoy una que me ha aconsejado mi compañera Mercedes, un fichaje de los buenos que hemos hecho en mi centro. Extremoduro: Ama, ama y ensancha el alma: "Hay que dejar el camino social alquitranado".

OFERTAS DE EMPLEO: otra compañera: Jacqueline, me ha ofrecido mandarme ofertas que recibe de varios lugares Creo que pueden interesar. OJO, es un corta- pega: no tengo ninguna responsabilidad en las ofertas en particular, eh? >PINCHAD

BALANCE RMI: ¿BROTES VERDES o PHOTOSHOP?

AVISO A USUARIOS: AL FINAL DEL POST, CURSOS INTERESANTES

AVISO A COLEGAS del Ayto de Madrid: Mañana 1 de Octubre. Santa Ordenanza del SAD (Aniversario de su aplicación. Celebradlo, fué un hito)



Es curioso, uno lee los datos de desigualdad y de pobreza, como nos ha expuesto Joaquín en su blog, y se deprimiría, pero resulta que cae en mis manos la memoria /balance de RMI de la Consejería de Familia y Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid, que podéis descargar AQUI y resulta que me llevo un alegrón ¡estamos mejor que queremos! ¡qué suerte! ¿serán los famosos brotes verdes? ¿o será el photoshop?

Pues como supongo que no os lo creeréis (qué poca fe... de verdad...), os concretaré el origen de estas dudas. Pero vayamos por partes, porque el informe no tiene pérdida, y quiero mostraros datos para la reflexión:

1.- Descenso del incremento del número de solicitudes de RMI: en 2011 aumentaron las solicitudes un 34%, y en 2012, sólo un 10,7% (pag 9) en 2012: tan sólo 14000 (13923) solicitudes entraron en 2012. ¿la causa?... la semana que viene os diré mi hipótesis, jeje, aunque no hay que estudiar mucho para darse cuenta.

• En 2011 entraron 12576 solicitudes, pero, dado que tardan un mínimo de 12 meses en concederse, hay que ir a la memoria 2012 para explicar lo que pasó con ellas: 3223 concesiones (el balance de un año no explica realmente el comportamiento de ese año): vamos, que se concedieron 1 de cada 4. ¡ guau!
• De vez en cuando alguien pregunta de dónde sale el dato de la demora en la valoración: es fácil (aparte de porque tengo ojos y oídos): os hago la cuenta:
• en 2011: solicitaron 12576, y ésas, fueron las que resolvieron en 2012:
• concedieron 3223,
• denegaron 1861,
• archivaron 2447 (porque no aportaron tooooooda la documentación requerida),
• ¿y las 5000 que quedan? pues eso... en "el limbo de la RMI": más de 12 meses después... en valoración. Pero os aviso: este dato no lo podréis sacar de la memoria.

2.- Pillan a los/las tramposos/as: ¡menos mal que por fin vemos medidas anti-fraude! jeje. porque lo tengo claro: al que se pille defraudando 375 € mensuales, habría que mandarlo a Siberia. (es una broma, me parece bien que se controle y persiga el fraude, pero claro, uno recuerda la regla de tres (proporcionalidad, vamos), y si a uno que trampea le suspendemos los 375 y le dejamos sin comer 3 meses... al que roba unos milloncejos...). En esta línea hay varias exitosas acciones:

• Aumento de suspensiones cautelares en 2012: nada menos que aumentaron un 99,17% (pág 25). Vaya, este año parece que hubo una campaña especial. Tan especial que la mitad de las suspensiones de las que hablan, no llegaron a la extinción, es decir, que reconocen que después tuvieron que ser levantadas, es decir, quizá unas cuantas familias se quedaron sin comer 3 meses de manera injusta... daños colaterales.
• Reclamación de cobros indebidos: ¡Bravo!. Pero hay otro dato genial: La Comunidad (pág. 36), reconoce que existen cobros indebidos: pero casi el 40 % de ellos se debe a gente que cobra simultáneamente RMI y Pensión No Contributiva ¡pero si ambas se llevan desde el mismo edificio y planta!. Madre mía, con lo que cuesta reclamar (y a uno que cobró algo digno, devolver la mitad, ni os cuento...)... cruzar este dato no debería ser muy difícil... igual algo se escapa a mi entendimiento, porque el la página 83 dicen que han mejorado la coordinación entre ambas prestaciones (!).

3.- La CM ya no necesita financiar proyectos de apoyo para las personas en exclusión social: Hablan de la subvención convocada este año, pero no dicen en el balance que la financiación de los proyectos de "apoyos personalizados" para perceptores RMI HA DESAPARECIDO, la Comunidad de Madrid elimina su aportación y lo pagará con fondos europeos. (lo dicen tímidamente en la página 97 pero en la 104 se les escapa en el cuadro, poniendo "(FSE)" - Fondo Social Europeo). Otro pequeño problema es que, prácticamente, sólo financian programas para el empleo (pag 98): es decir: el que necesita apoyo previo a un proceso de búsqueda de empleo, se queda sin apoyos. La gente no empleable a corto plazo... no está en exclusión: a freír morcillas. El año que viene, si no vienen los fondos de Europa ¿qué pasará? ¿habrá proyectos en enero?.

4.- Y remataré con el último y gran dato apoteósico: el 2012 empezó con 16935 perceptores y acabó con 16629 ¡ 300 menos! Mi enhorabuena a la CM y a la sociedad madrileña: HAY MENOS POBRES: qué suerte tenemos. Se me saltan las lágrimas ante tal logro, jo! ¡y eso que no hemos montado las olimpiadas ni el casino ese, que si no superaríamos a Alemania!.

Lo malo es que, uno, aunque medianamente, aprendió a leer, sumar, y restar en la primaria, y acaba de descubrir que el dato, aunque ilusionante, es fruto del photoshop. Quizá Joaquín no nos engañó. En la próxima entrada os diré mi hipótesis sobre el descenso de las solicitudes y os haré una propuesta que os gustará...

Ánimo.

Nacho

PD: no me resisto a deciros que en la página 96 incluyen las ayudas de emergencia municipales en el cuadro-resumen de "acompañaniento social" ¡ toma ya!.

Recomendación musical de la entrada: Se la dedico a mi gente perceptora de RMI, en recuerdo de la operación especial de revisión anual, actualmente en curso: Bon Jovi. Wanted dead or alive. "Se busca vivo o muerto".

  

AVISO A USUARIOS: Cursos:

Curso de Auxiliar de Camarero/a de Sala y/o Barra LA RUECA, Asociación* Tfno.: 91 3679935

Aydte Cocina, Aydte. Electricidad, 16-25 años sin Secundaria

Asociación Cultural Norte Joven Villa de Vallecas C/Peña Veiga s/n 28031 MadridTfno:91.778.50.46/91.778.70.9

MIS COLEGAS TAMBIÉN ATIENDEN POR EMAIL

AVISOS PARA USUARIOS/AS: inicio de Cursos e iniciativas MUY INTERESANTES (al final de la entrada)
AVISO PARA LOS Y LAS COLEGAS de Servicios Sociales de ASP del Ayto de Madrid: ACERTIJO AL FINAL DEL POST (y premio a quien lo adivine).
  

  La foto lo dice todo: mis colegas ya se han unido a mi campaña  y así lo publicitan en las puertas de sus despachos, y también han puesto carteles compañeros/as de Paracuellos del Jarama, Algete, y en otros municipios (algunos de otras CCAA): ¡BIEN POR LA GENTE QUE SE LANZA A LA PISCINA!, que rompe con el corsé del "pídalo por registro"o el "pídame cita" y que ofrece una accesibilidad inmediata a su profesional de referencia.

 

Las puertas de mis colegas

Por ejemplo, quiero enseñaros ejemplos de correos - los guardo- que recibo diariamente (nombres ficticios, claro):

• Ana: "Nos han denegado [...]... no sé si debo hacer algún trámite más o hay que esperar a ver como evoluciona todo";
• José: "Te agradecería me facilites fecha y hora para poder mantener contigo una reunión con el fin de conocer la situación actual del expediente"
• Juan: " Voy a presentar solicitud de incapacidad a la fiscalía, conforme al escrito que me facilitó, pero tengo dudas sobre el apartado  "Bienes", ¿Que documentación tengo que aportar?", o
• Pedro: "vamos a estudiar la posibilidad de solicitar plaza subvencionada en una residencia de Madrid, y mientras tanto contratar de forma privada una residencia en Guadalajara. ¿Me podrías facilitar información lo más completa posible sobre las posibilidades de que se la concedan, plazos, documentación a presentar, etc.?"

Son ejemplos de atenciones que creo que deben llevarse a cabo por e-mail: presencialmente supondrán un empleo de esfuerzo y tiempo innecesario para el profesional y para el usuario/a. Mejor emplearlo en otras tareas, como dedicarse a quien más lo necesita ¿o no?, y lo digo pensando tanto en el/la usuario /a como en un profesional... poneos en el papel de un/a usuario/a.

Por eso, y para animar a los/las indecisos/as y a quien se agarra a los estrictos procedimientos como si fueran dogmas, ya escribí anteriormente >VER, pero en esta entrada os ofrezco un ppt que hice para dar consejos y/o convencer a mis colegas (costó muy poco, o nada, que conste) : PARA DESCARGARLO >>AQUI.  (la última diapositiva es sólo para quien quiera nota, claro), donde he usado como ejemplo a Mary Richmon, con quien comparto lo que escribió: "la entrevista personal es el mejor momento de aproximación" pero claro, para aquellos casos en que sea necesaria la entrevista (realmente utilizando el e-mail puedes centrarte en una buena entrevista con la persona dejando al margen de lo informativo), aunque en todo caso, no creo que MR -una revolucionaria, hoy, incluso- pudiera haberse hecho una idea de lo que significarían las TICs.

Primera diapositiva de la presentación

La próxima entrada... ya está en el horno... será la semana que viene. ¡Hasta entonces!

Ánimo

Nacho

Mi recomendación musical para la entrada: Sunday bloody Sunday. U2. Buenísima... "la batalla no ha hecho más que comenzar".

POR ÚLTIMO: ACERTIJO PARA COLEGAS DE MADRID: ¿Qué se celebra el próximo martes 1 de octubre? A quien lo adivine, le dedicaré mi próxima entrada. AHÍ LO DEJO.

AVISOS PARA USUARIOS/AS:
Reapertura del Servicio de Orientación de la Asociación Alboreá: c/ Ruidera 10. Tlf 917863262
Curso Manipulador de alimentos (GRATUITOS): en los Centros Juveniles de Madrid: Tlf 914801218/19
Cursos Federación Asociaciones Vecinos Madrid: Dinamizadora Entrevías-Pozo. Elvira: 690072075



LA VUELTA AL...MACARRÓN CON TOMATE

Quizá porque sigo afectado por los 500 pavos que acabo de dejarme en los libros de texto mis 2 hijos mayores, me veo obligado a hablar de la vuelta al cole... y a los macarrones con tomate, porque es lo que comerán los hijos de mis familias este mes. Así que me vais a perdonar una entrada de esas de desahogo.

Porque nosotros, los Servicios Sociales, que tenemos que velar por el bienestar de la infancia, nos encontramos en este mes de septiembre de vuelta al cole, en una situación bastante lamentable, pero esta vez, no por nuestra culpa. Y para ejemplo, la Comunidad Madrid, uno de los motores económicos de España ( si no sois de Madrid, ojo, por lo de cuando las barbas del vecino veas cortar...):

1.- La Comunidad de Madrid, en la que habito y trabajo, eliminó hace pocos años las becas de libros para el segundo ciclo de educación infantil (escolarizar a tus hijos con 3 a 6 años no es obligatorio, es un lujo, así que mejor dejarlo para la gente que tiene pasta, el resto, que lo haga a los 6, así ya, cuando se incorpore y vea que el resto ya sabe escribir y leer y él no, pues eso...con un poco de suerte, igual no llega a 3º de primaria). No obstante, por entonces, mantuvo las de primaria y secundaria.

2.- No satisfecha con ello, a continuación, eliminó las becas de libros para toda la educación (primaria y secundaria), y, a cambio, da una limosna a los centros, que el curso pasado rondó los 1500 € por centro, para que organicen lo que llaman programa de préstamo. ¡Guau! ¡ya tienen para 6 niños!: hoy por hoy, 6 niños sin recursos los hay hasta en el cole de las infantas, y en los que están en mi zona (el barrio con menor RMPC del 2º distrito con menor RMPC de Madrid), es más que irrisorio: es una vergüenza, y que no me lo vendan como trueque, que no soy tonto.

3.- Después, eliminó las becas de comedor y marcó unos precios de comedor. En esta lista, los precios bajos (pero más altos que los resultantes de las anteriores becas, entre otras cosas porque antes muchas familias "acumulaban la beca" para los meses en los que había cole por la tarde y dejaban de ir en junio) son para aquellos que cobran RMI: el resto, paga 3.40 diarios o 4,87€. Multiplicad por 20 y por 2 niños (por ejemplo): las matemáticas no son interpretables... y eso si tu cole no pacta otro precio con la contrata, claro. Recuerdo al lector/a que el salario mínimo es de 640€. No digo más. Esto, para toda la educación, escuelas infantiles incluidas,, donde, además, han dejado el marrón de la gestión de las rentas y tarifas en los centros...

4.- Por último, subió las cuotas en escuelas infantiles. E inventó algo que yo llamo "multa por ser bebé" para aquellos niños menores de 1 año, que no sólo tienen que llegar a una puntuación altísima -porque hay muy pocas plazas-: a esos/as, se les impone una sobretasa de 60 € mensuales: eso: por dar la lata. Es como si en una plaza residencial pública, al mayor que empieza a usar pañal, se le subiera la cuota: increible, ¿verdad?: pero cierto. Para el/la incrédulo/a que piense que exagero, que pinche en este >BOCM. Lo curioso es que el bebé paga esta tasa y paga lo mismo de comedor que el niño de 6º de primaria cuando, dará más lata (bueno, eso depende, el de 6º machaca la psique), pero come menos (y lo digo por experiencia). De hecho, a muchas familias de clase media les sale mejor llevar a sus peques a una privada y cobrar el cheque de la comunidad. No hay que sacarse el grado para saber qué es lo siguiente... liquidar. 

5.- Y, qué casualidad, esos/as niños/as que no llevarán los libros hasta febrero, y que no entraron hasta los 6 años en la escuela, probablemente son los/las que necesitarán desdobles en secundaria (tampoco hay que estudiar mucho para llegar a esta conclusión)... lástima: con los recortes, apenas quedan esos lujos en los centros: qué mala suerte, mecachis... bueno, total, "no valen para estudiar"..., pensará más de uno/a.

Y ya remato en mi indignación:  hace poco llegó a mis manos un papel de un colegio que amenaza a los padres de un chaval con que si no lleva el material escolar "dará parte a los Servicios Sociales". Os juro que lo he visto. Falta poner que "Nacho te quitará a tu hijo por no llevar el libro de mates". Y el caso es que la madre que me lo enseñó estaba realmente asustada: no me conocía y, claro, con tanto rumor quitaniños, se lo había creído. Por supuesto, ya se lo he trasladado a quien compete. Pero bueno... ¿nos hemos vuelto locos o qué? ¿dónde está el enemigo?.

Pues eso: como me dicen las familias al ofrecerles una ayuda económica municipal (llevan muchos meses esperando esa RMI, qué cosas...): " tú págame la luz, o el alquiler, que eso me lo cortan o me echan, a mis hijos ya les daré macarrones con tomate". Lógico, aunque triste: el otro día en el periódico 20 minutos salía el desgarrador testimonio de una madre "al principio mis hijos se quejaban..." >VER. 

Y, por último, me viene recordar mi infancia. Yo estudié en un colegio público de Madrid, y entonces no me daba cuenta (lo de hacer historias sociales lo aprendí más tarde), pero con el tiempo he sabido que muchos de mis compañeros/as y ahora amistades tenían familias con menos poder adquisitivo que la mía pero disfrutaron de becas, y sin embargo, ahora tienen más pasta y formación que yo. Qué cosas, oye... y me siento orgulloso de poder haber vivido en un país en el que podían pasar esas cosas. Igual mis hijos no podrán decir esto mismo. Y me cabrea.

Y esto, sinceramente, no lo arreglaremos desde Servicios Sociales, donde ya nos estamos resignando a ir parcheando los agujeros que van dejando en otros sistemas. Requiere un cambio de modelo, en el que nos creamos lo de que la educación es el mejor mecanismo para la igualdad y la defendamos como tal para frenar esta locura. Pero si esto es lo que pasa en Madrid con el derecho a la educación de los niños y niñas madrileñas, no nos lamentemos si sufren desnutrición: es lo que tiene comer macarrones.... Porque, tengámoslo claro: si alguna de nuestras familias consigue pagar los libros, ya sabemos lo que comerán todo el trimestre: macarrones con tomate. Y del turrón... mejor no hablemos.

En fin. Perdonad este desahogo y la ironía. La semana que viene prometo ser más constructivo.

Ánimo

Nacho 

Os dejo con una triste, pero preciosa. Extreme. More tan words, interpretada por mi descubrimiento del verano: Daniela Andrade.